Перейти к содержимому


- - - - -

инженерная психология зачет 6 семестр


  • Авторизуйтесь для ответа в теме
В этой теме нет ответов

#1 ulechka

ulechka

    Абитуриент

  • Студенты
  • Pip
  • 3 сообщений

Отправлено 19 Октябрь 2013 - 06:10

1. Из перечисленных видов обратной связи: 1)зрительная. 2)кинестетическая. 3)слуховая - к виду обратной связи, играющей значительную роль в процессе обучения, относятся
1,2
2. Из перечисленных видов элементов эргатической системы: 1) мультипликативные элементы. 2) аддитивные элементы. 3) контролирующие элементы - к элементам, без которых система не сможет достичь поставленной перед ней цели, относятся
1
3. Из перечисленных методов: 1)метод экспертных оценок. 2)метод поэлементной оценки СОИ. 3)метод экспериментальной оценки - к наиболее эффективным методам оценки вариантов многокомпонентного СОИ относится
3
4. Из перечисленных направлений исследований: 1)совершенствование средств отображения информации. 2)оптимизация условий деятельности пользователей. 3)раскрытие закономерностей обучения и подготовки людей к работе в человеко-машинных системах - к исследованиям, направленным на улучшение взаимодействия человека с ЭВМ, относятся
1,2,3
5. Из перечисленных принципов расположения приборов на панели пульта: 1)учет последовательности использования. 2)функциональный признак. 3)частота использования. 4)значимость выполнения задания - к значительно улучшающим характеристики деятельности оператора относятся
1
6. Из перечисленных проблем: 1) расчленение процесса моделирования при наличии сложных взаимосвязей между подсистемами. 2) использование разработчиками подсистем и систем различных моделей. 3) исследование характеристик системы на основе анализа характеристик подсистем. 4) неточность данных, по которым строится модель на начальных циклах проектирования - к методологическим проблемам, возникающим при реализации метода моделирования относятся
1,2,3,4
7. Из перечисленных пунктов: 1) высокая скорость осуществления оценки АСУ. 2) способность к воспроизведению имитации при тех же самых переменных. 3) способность к имитации при большом числе переменных. 4) необходимость большого числа квалифицированного персонала - к основным преимуществам цифровой имитации относятся
1,2,3
8. Из перечисленных пунктов: 1) высокая стоимость. 2) кратковременность исследований. 3) ограниченный выбор проверяемых условий. 4) имитация функций человека-оператора с помощью ЭВМ - к недостаткам динамической имитации относятся
1,2,3
9. Из перечисленных пунктов: 1) информационные системы человека. 2) закономерности кодирования внешнего сигнала. 3) особенности коммуникации между людьми. 4) проблемы взаимоотношений в трудовом коллективе - к главным аспектам инженерной психологии относятся
1,2
10. Из перечисленных пунктов: 1) надежность работы технических устройств. 2) рациональная конструкция техники. 3) соответствие сложности техники уровню подготовленности человека. 4) отсутствие вредных и мешающих работе внешних факторов - к улучшению характеристик трудового процесса относятся
1,2,3,4
11. Из перечисленных пунктов: 1) непротиворечивость модели в рамках моделирования процессов. 2) выполнение моделью определенных информационных функций. 3) использование самых современных технических средств при реализации модели. 4) модель, как основа для детализации частных моделей - к основным требованиям к создаваемым моделям относятся
1,2,3,4
12. Из перечисленных пунктов: 1) образно-концептуальные модели. 2) программы. 3) схемы поведения и навыки оператора. 4) специализированные функциональные системы - к числу интериоризированных средств деятельности человека-оператора относятся
1,2,3
13. Из перечисленных пунктов: 1) объем и время восприятия. 2) структурно-временные характеристики мышления. 3) пределы и характер движений в суставной системе. 4) особенности внимания. 5) особенности представлений - к основаниям для функционального приспособления техники к человеку относятся
1,2,4,5
14. Из перечисленных пунктов: 1) определение альтернативных и аддитивных возможностей человека. 2) определение аддитивных технических средств. 3) оценка возможных средств для осуществления деятельности. 4) распределение функции внутри обслуживающей подсистемы - к разработке обслуживающей системы относятся
1,2,4
15. Из перечисленных пунктов: 1) относительная простота создания защитных (от внешней среды) устройств. 2) способность вырабатывать индивидуальный стиль деятельности как эффективную адаптационную меру. 3) способность принимать информацию по различным сенсорным каналам. 4) способность сохранять готовность к действию в неожиданных ситуациях - к основным преимуществам человека относятся
2,3,4
16. Из перечисленных пунктов: 1) получение основных представлений о характере деятельности человека в ЭС. 2) подтверждение принципиальной возможности создания ЭС. 3) имитирование деятельности в условиях, максимально приближенных к реальным. 4) создание языка для адекватного описания деятельности в ЭС. 5) изучение границ человеческих возможностей к задачам, решаемым с помощью метода моделирования, относятся
1,2,3,4
17. Из перечисленных пунктов: 1) производительность. 2) долговечность. 3) качество. 4) надежность - к основным параметрам эффективности деятельности относятся
1,3,4
18. Из перечисленных пунктов: 1) профессиональная ориентация. 2) профотбор. 3) размеры и форма тела человека. 4) профессиональная подготовка - к характеристикам приспособления человека к технике относятся
1,2,4
19. Из перечисленных пунктов: 1) размеры и форма тела человека и отдельных его частей. 2) силовые характеристики мышечной системы. 3) жизненный тонус человека. 4) чувствительность анализаторов. 5) поле зрения - к основаниям для структурного приспособления техники к человеку относятся
1,2,4,5
20. Из перечисленных пунктов: 1) разработка психологических основ конструирования техники; 2) разработка психологических основ организации управления технологическим процессом; 3) изучение мотивации работников; 4) подготовка людей, использующих в своей деятельности технические устройства - к задачам инженерной психологии относятся
1,2,4
21. Из перечисленных пунктов: 1) ранжирование. 2) метод непосредственных оценок. 3) метод полного парного сравнения. 4) метод традиций - к методам сбора экспертных заключений относятся
1,2,3
22. Из перечисленных пунктов: 1) создание новых технологий. 2) максимальное приспособление техники к человеку. 3) максимальное приспособление человека к технике. 4) рациональное распределение функций между человеком и автоматическими устройствами - к согласованию человека и техники относятся
2,3,4
23. Из перечисленных пунктов: 1) стабильность выполнения однообразных действий. 2) быстрота выполнения вычислительных операций. 3) способность находить новые решения, новые способы выполнения рабочих операций. 4) нечувствительность к влиянию социальной среды - к основным преимуществам техники относятся
1,2,4
24. Из перечисленных пунктов: 1) человек - рефлексивный элемент системы. 2) цель системы является содержанием сознания человека-оператора. 3) необходимость учета большого количества факторов. 4) способ достижения цели человеком социально нормирован - к положениям антропоморфной концепции относятся
1,2,4
25. Из перечисленных пунктов: 1)выбор последовательности обмена репликами. 2)определение структуры диалога. 3)разработка “сценария” диалога. 4)определение семантики реплик - к действиям, характерным для процедурного уровня проектирования, относятся
1,2,3,4
26. Из перечисленных пунктов: 1)значительное сокращение времени обучения оператора. 2)повышение эффективности выполнения человеком-оператором терминальных задач. 3)уменьшение требований к скорости обработки информации человеком-оператором. 4)повышение количества ошибок, совершаемых оператором - к особенностям использования индикаторов с предсказанием относятся
1,2,3
27. Из перечисленных пунктов: 1)минимизация времени выполнения отдельных действий в трудовом процессе. 2)исключение грубых ошибок в трудовой деятельности. 3)минимизация вероятности ошибок, отрицательно сказывающихся на ходе технологического процесса. 4)сохранение высокой работоспособности человека в течение заданного времени путем минимизации энергозатрат - к улучшению технологических характеристик трудового процесса относятся
1,2,3,4
28. Из перечисленных пунктов: 1)мотивирование деятельности операторов.2)выяснение психологического содержания и структуры деятельности оператора. 3)выделение типовых режимов функционирования в операторской деятельности. 4)создание формализованных схем для различных видов деятельности - к задачам, решаемым при анализе деятельности операторов, в процессе проектирования относятся
2,3,4
29. Из перечисленных пунктов: 1)описание всех подсистем и элементов на одном языке. 2)четкое формулирование закономерностей деятельности человека-оператора. 3)возможность привлечь к инженерно-психологическим исследованиям возможности ЭВМ. 4)невозможность учета деятельности человека-оператора - к характеристикам метода математического моделирования относятся
1,2,3
30. Из перечисленных пунктов: 1)определение требований к оператору. 2)определение набора знаков. 3)оценка необходимости использования цвета. 4)выделение основных форм организации кодов и структуры - к задачам, решаемым в рамках системно-лингвистической концепции, относятся
2,3,4
31. Из перечисленных пунктов: 1)принятие решений. 2)внесение уточнений. 3)осуществление контроля. 4)выполнение управляющих действий - к функциям, выполняемым человеком в системах управления с ЭВМ относятся
1,2,3,4
32. Из перечисленных пунктов: 1)режим научения. 2)режим преподавания. 3)режим обнаружения неисправности. 4)режим технической диагностики - к режимам функционирования в системах подготовки относятся
1,2
33. Из перечисленных пунктов: 1)режим обнаружения неисправности. 2)режим прогноза неисправности. 3)режим материально-технического обеспечения. 4)режим резервирования - к режимам функционирования в системах обслуживания относятся
1,2,3
34. Из перечисленных пунктов: 1)режим резервирования. 2)режим ретрансляции информации. 3)режим технической диагностики. 4)режим поиска - к режимам функционирования в оперативных ЭС относятся
1,2,4
35. Из перечисленных пунктов: 1)слуховое восприятие речи. 2)понимание смысла речи. 3)учет многих факторов. 4)анализ информации - к способностям человека, плохо поддающимся автоматизации, относятся
1,2
36. Из перечисленных пунктов: 1)этап наблюдения. 2)этап оценки. 3)этап выявления причин. 4)этап планирования корректирующих действий. 5)этап реализации планов - к этапам деятельности оператора относятся
1,2,3,4,5
37. Из перечисленных уровней проектирования: 1)проблемно-функциональный. 2)процедурный. 3)операционный - к необходимым для инженерно-психологического анализа и оценки разрабатываемых визуально диалоговых систем относятся
1,2,3
38. Определение: “Взаимная связь, взаимозависимость, соотношение предметов или понятий” - относится к понятию
корреляция
39. Определение: “Воздействие результатов функционирования какой-либо системы на характер этого функционирования” - относится к понятию
обратная связь
40. Определение: “Законченное действие или ряд связанных между собой действий, направленных на решение определенной задачи” - относится к понятию
операция
41. Определение: “Комплекс, составленный из людей, прошедших профотбор и целенаправленную подготовку, а также из специально разработанных технических устройств, взаимодействие которых при достижении некоторой цели приобретает характер взаимодействия” - относится к понятию
эргатическая система
42. Определение: “Комплексное свойство объекта, состоящее в его способности выполнять заданные функции, сохраняя свои основные характеристики в установленных пределах” - относится к понятию
надежность
43. Определение: “Мера вероятности пребывания системы в данном состоянии” - относится к понятию
энтропия
44. Определение: “Метод, который предполагает, что всегда можно найти прототип если не всей системы, то отдельных ее подсистем” - относится к понятию
метод традиций
45. Определение: “Модель, сигналы которой адресуются зрительному анализатору” - относится к понятию
моносенсорная информационная модель
46. Определение: “Научная и проектировочная дисциплина, сформировавшаяся на стыке психологии, физиологии, гигиены труда, антропологии и ряда технических наук” - относится к понятию
эргономика
47. Определение: “Определенный способ понимания, трактовки каких-либо явлений, руководящая идея для их освещения” - относится к понятию
концепция
48. Определение: “Подсистема, слагающаяся из элементов, с помощью которых достигается требуемая надежность” - относится к понятию
обслуживающая подсистема
49. Определение: “Подсистемы, слагающееся из элементов, непосредственно требуемых для получения заданной выходной характеристики эргатической системы” - относится к понятию
главная подсистема
50. Определение: “Процесс создания прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, состояния” - относится к понятию
проектирование
51. Определение: “Процесс формирования системы” - относится к понятию
системогенез
52. Определение: “Совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций” - относится к понятию
мнемоника
53. Определение: “Совокупность экономико-математических методов, технических средств и организационных комплексов, обеспечивающих рациональное управление сложным объектом (процессом) в соответствии с заданной целью” - относится к понятию
автоматизированные системы управления
54. Определение: “Создание экспериментальной модели ЭС, свойства которой должны таким образом детерминировать деятельность человека, чтобы основные ее характеристики соответствовали характеристикам деятельности в реальной системе” - относится к понятию
физическое моделирование
55. Определение: “Уровень инженерно-психологического проектирования на котором формулируются задачи и цели, реализуемые человеком в процессе диалога, и распределяются функции между партнерами диалоговой системы” - относится к понятию
проблемно-функциональный уровень проектирования
56. Определение: “Формирование умственных действий и внутреннего плана сознания через усвоение индивидом внешних действий с предметами и социальных норм общения” - относится к понятию
интериоризация
57. Определение: “Характеристика наличных или потенциальных возможностей индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени” - относится к понятию
работоспособность
58. Определение: “Целенаправленный эксперимент на моделях рабочих ситуаций” - относится к понятию
имитация
59. Определение: “Целостное единство компонентов, определяющих закономерности циркуляции информации в системе” - относится к понятию
коммуникативная структура
60. Определение: ”Учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности” - относится к понятию
методология
61. При отсутствии непосредственной установки на скорость или точность, при вводе информации, операторы устанавливают более высокие требования к
точности
62. Человек как элемент эргатической системы может выступать в роли
любого элемента системы
63. Эргономика в отличие от инженерной психологии усиливает аспект исследований
физиолого-гигиенический




Количество пользователей, читающих эту тему: 0

0 пользователей, 0 гостей, 0 анонимных


Добро пожаловать!
Что бы получить полный доступ ко всем форумам, созданию тем и многому другому, пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь.
Вы можете не тратить время на скучную анкету, а просто войти с помощью вашей любимой социальной сети в правом верхнем углу ;)