нужен ответ на тест-тренинг 0679.01.01;Т-Т.01;1
Заранее спасибо!!!
0
Помогите пожалуйста
Автор
grail85
, 16 May 2013 00:23
Сообщений в теме: 2
#2
Mammi
-
- Студенты
-
- 14 сообщений
Абитуриент
Отправлено 16 May 2013 - 07:59
1. «Двигательный гомункулус» имеет
Большие губы и рот
Большие руки
2. «Лобный мозг» у человека окончательно формируется к
12–14 годам
3. «Луриевские методы» - это
Методы клинического (неаппаратурного) исследования
4. «Пренебрегать положениями современной психологии, опирающейся на эксперимент, а не на умозрение, для психиатра уже не представляется возможным», писал
В.М.Бехтерев
5. «Синдром расщепленного мозга» при нарушении межполушарного взаимодействия у детей не возникает вследствие
Неразвитости структур, объединяющих полушария
6. «Субстратом психических процессов» согласно фундаментальному положению психологии является
Мозг
7. «Чувствительный гомункулус» имеет
Большой палец больше головы
Глотку больше лица
8. Анализ нейропсихологических синдромов с целью обнаружения общего основания (фактора), объясняющего происхождение различных нейропсихологических симптомов
Синдромный анализ
9. Ассиметрия строения мозга отражающая функциональные различия была экспериментально зафиксирована с помощью метода вызванных потенциалов
У новорожденных
10. Большая часть (95,6%) всей корковой территории у человека приходится на
Неокортекс
11. В истории развития клинической психологии можно выделить
5 этапов
12. В последние годы для целенаправленного воздействия на эмоционально-личностные качества больных с локальными поражениями мозга используются
Групповые занятия
13. В пределах новой коры наибольшее развитие получили
Ассоциативные отделы коры
14. В процессе развития высшие психические функции человека постепенно
Автоматизируются
15. В структуру клинической психологии в России входят:
Нейропсихология
Патопсихология
Соматопсихология
16. Важнейшее направление практического применения нейропсихологических методов исследования, цель которого состоит в определении зоны поражения мозга и оценке динамики состояния высших психических функций в до- и послеоперационном периоде заболевания - это
Диагностическое направление
17. Величина зоны представительства того или иного участка рецепторной поверхности в первичной коре зависит от
Функциональной значимости этого участка
18. Возникновение афазии при поражении полушария, противоположного ведущей руке наблюдается
У правшей
19. Впервые «сопряженная моторная методика», направленная на объективизацию аффективных комплексов, была применена
А.Р.Лурия
20. Вторичные корковые поля
Получают сложную, переработанную информацию с периферии
21. Вторичные нейропсихологические симптомы – это нарушения психических функций, возникающие
Как системное следствие первичных нейропсихологических симптомов
22. Второе направление в изучении проблемы межполушарной ассиметрии мозга заключается в сопоставлении целостных нейропсихологических синдромов, возникающих при поражении
Симметричных структур полушарий мозга
23. Второй блок приема, переработки и хранения экстероцептивной информации включает в себя
Анализаторные системы
24. Высшие психические функции человека
Системны по своему строению
Имеют сложную психофизиологическую основу
25. Высшие психические функции человека не
Являются врожденными
26. Графическая регистрация биоэлектрической активности головного мозга - это
Электроэнцефалография
27. Грубые афазии имеют место при поражении
Левого (доминантного) полушария
28. За все виды чувствительности, зрительно-пространственные представления и представления о схеме тела отвечают
Теменные отделы мозга
29. За организацию движений отвечают
Сенсомоторные и премоторные отделы мозга
30. За организацию слухового восприятия «отвечают»
Височные отделы мозга
31. Закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанное с выпадением (нарушением) определенного фактора (или нескольких факторов), - это
Нейропсихологический синдром
32. Из-за ориентации тел и отростков нервных клеток кора имеет
Вертикальную исчерченность
33. Изучение качественной специфики нарушений различных психических функций, связанных с выпадением (нарушением) определенного фактора; качественная квалификация нейропсихологических симптомов - это
Факторный анализ
34. Изучение особенностей мозговых механизмов высших психических функций у детей с локальными мозговыми поражениями позволяет выявить закономерности
Хроногенной локализации высших психических функций
35. Исследование больных с локальными поражениями головного мозга с помощью нейропсихологических методов с целью установления места поражения мозга - это
Нейропсихологическая диагностика
36. К межполушарным комиссурам относятся:
Мозолистое тело
Зрительная хиазма
37. К функциональным ассиметриям не относятся
Социальные
38. Конфигурацию «чувствительного и двигательного человечка» - зон проекции и представительства различных мышечных групп уточнил
У.Пенфильд
39. Концепцию о функциональных системах и их роли в объяснении целесообразного поведения животных разработал
П.К.Анохин
40. Максимальные отличия от «взрослой» симптоматики обнаруживают дети
5-7 лет
41. Метод рентгенологического исследования кровеносных сосудов после введения в них рентгеноконтрастного вещества называется
Ангиография
42. Метод, дающий точные детальные изображения малейших изменений плотности мозгового вещества, называется
Компьютерной томографией
43. Наиболее выпуклая поверхность коры называется
Верхнелатеральной
44. Наиболее отчетливые различия между полушариями наблюдаются в
Височной области
45. Направление в нейропсихологии, в задачи которого входит экспериментальное (в том числе аппаратурное) изучение различных форм нарушений психических процессов при локальных поражениях мозга, - это
Экспериментальная нейропсихология
46. Направление в нейропсихологии, в задачу которого входит изучение физиологических механизмов нарушений высших психических функций методами психофизиологии, - это
Психофизиологическое направление
47. Направление в нейропсихологии, занимающееся восстановлением высших психических функций, нарушенных вследствие локальных поражений головного мозга, - это
Реабилитационное направление в нейропсихологии
48. Направление в нейропсихологии, изучающее нейропсихологические синдромы, возникающие при поражении того или иного участка мозга, и сопоставляющее их с общей клинической картиной заболевания, – это
Клиническая нейропсихология
49. Направление в нейропсихологии, изучающее специфику нарушений высших психических функций при локальных мозговых поражениях у детей, – это
Нейропсихология детского возраста
50. Направление в нейропсихологии, изучающее физиологические механизмы нарушений высших психических функций человека, возникающие вследствие поражения отдельных мозговых структур, - это
Психофизиология локальных поражений головного мозга
51. Направление практического применения нейропсихологических методов исследования, изучающее здорового человека, - это
Нейропсихологический подход
52. Направление практического применения нейропсихологических методов исследования, посвященное восстановлению высших психических функций, нарушенных вследствие локальных поражений мозга, называется
Реабилитационным направлением
53. Нарушение непосредственного осознавания человеком своего дефекта называется
Анозогнозия
54. Нарушение психической функции, (как элементарной, так и высшей), возникающее вследствие локального поражения головного мозга, - это
Нейропсихологический симптом
55. Нарушение способности давать отчет обо всех видах сенсорной информации, поступающей в правое полушарие мозга (больные - правши), называется
Аномией
56. Нарушения психических функций, непосредственно связанные с нарушением (выпадением) определенного фактора, - это
Первичные нейропсихологические симптомы
57. Начало научному анализу системного строения различных психических процессов положили исследования
Л.С.Выготского
58. Начало применения тестов при исследовании психических больных связано с именами
Ф.Гальтона, Ф.Симона, А.Бине
59. Нейропсихологический подход в психодиагностике - это
Применение психологических знаний для изучения здоровых людей с целью профотбора, профориентации
60. Неравноценность, качественное различие вклада в каждую психическую функцию полушарий мозга; различия в мозговой организации высших психических функций в полушариях мозга - это
Межполушарная ассиметрия мозга
61. Область медицинской психологии, изучающая психические факторы прохождения и течения болезней, влияние болезней на личность, психологические аспекты целебных воздействий - это
Клиническая психология
62. Объектом внимания клинической психологии является
Человек
63. Операция перерезки комиссур была разработана нейрохирургами П.Фогелем и Д.Богиным (1961) с целью хирургического лечения
Эпилепсий
64. Основная заслуга создания нейропсихологии как самостоятельной науки принадлежит
А.Р.Лурия
65. Основой формирования минимальной мозговой дисфункции могут являться:
Патология беременности и родов
Наследственные факторы
66. Основой функциональных различий между полушариями являются
Морфологические различия между полушариями
67. Особенностями синдрома частичной перерезки мозолистого тела являются:
Нестойкость появляющихся симптомов
Сравнительно быстрое восстановление функций
68. Особое значение в соматопсихологии имеет исследование
Больных с психосоматическими расстройствами
69. Особый механизм объединения левого и правого полушарий в единую интегративно целостно функционирующую систему, формирующуюся в онтогенезе
Межполушарное взаимодействие
70. Отрасль психологической науки, сложившаяся на стыке психологии, медицины и физиологии, изучающая мозговые механизмы высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга – это
Нейропсихология
71. Первая экспериментальная психологическая лаборатория в России была открыта В.М.Бехтеревым в
Казани
72. Первичные корковые поля
Характеризуются топическим принципом организации
73. Первое направление в изучении проблемы межполушарной ассиметрии мозга заключается в экспериментальном изучении специфики нарушения отдельных психических функций при поражении
Симметричных отделов полушарий мозга
74. Первые нейропсихологические исследования в России проводил
Л.С.Выготский
75. Первый блок регуляции общей и избирательной неспецифической активации мозга включает в себя
Ретикулярную формацию ствола
76. Плоская, обращенная к другому полушарию мозга поверхность называется
Медиальной
77. По мнению антилокализационистов степень поражения функции зависит от
Массы пораженного мозга
78. Поверхность полушарий делится на доли
Бороздами
79. Поверхность полушария, имеющая наиболее сложный рельеф, называется
Нижней или основанием черепа
80. Положение, при котором каждая конкретная форма функциональной ассиметрии характеризуется определенной степенью, мерой - это
Второе положение теории функциональной ассиметрии больших полушарий
81. Положение, при котором функциональная ассиметрия больших полушарий головного мозга, понимаемая как различное по характеру и неравное по значимости участие полушарий в осуществлении психической функции, имеет не глобальный, а парциальный характер - это
Первое положение теории функциональной ассиметрии больших полушарий
82. Положение, при котором функциональная ассиметрия больших полушарий у взрослого человека есть продукт действия биосоциальных механизмов - это
Третье положение теории функциональной ассиметрии больших полушарий
83. Положение, согласно которому мозговые структуры под влиянием новых афферентных воздействий могут перестраивать свои функции - это
Полифункциональность мозговых структур
84. Понятие, на котором основано нейропсихологическое изучение нарушений высших психических функций
Норма функции
85. Представители антилокализационизма считают, что мозг - это
Единое недифференцированное целое
86. Представители узкого локализационизма (П.Брока, К.Вернике и т.д.) считали, что
Мозг – это совокупность специализированных «центров»
Поражение конкретной зоны мозга ведет к выпадению соответствующей функции
87. При задней перерезке мозолистого тела больные:
Могут писать только правой рукой
Могут рисовать только левой рукой
88. При интеллектуальной деятельности межполушарная ассиметрия по показателям альфа-ритма
Усиливается
89. При поражении «немых» зон коры головного мозга наблюдаются
Сложные дефекты высших психических функций
90. При поражении левого полушария гностические поражения
Характеризуются выраженной модальной специфичностью
91. При поражении левого полушария наиболее уязвима в детском возрасте
Вербально-мнестическая функция
92. При поражении правого субдоминантного полушария возникают нарушения
Восприятия собственного тела
Личности и сознания
93. Принцип организации мозга, который предоставляет широкие возможности для различных типов переработки (трансформации) афферентных сигналов и является также одним из механизмов интегративной работы мозга, – это принцип
Многоуровневого взаимодействия вертикально организованных путей проведения возбуждения
94. Принцип, согласно которому каждая психическая функция имеет динамическую, изменчивую мозговую ориентацию, различную у разных людей и в разные возрасты их жизни – это принцип
Динамической локализации функций
95. Принцип, согласно которому каждая психическая функция опирается на сложные взаимосвязанные структурно-функциональные системы мозга – это принцип
Системной локализации функций
96. Принципы внутрисистемной и межсистемной перестройки высших психических функций основаны на:
Полифункциональности мозговых структур
97. Процесс формирования межполушарной организации психических процессов, специфического вклада каждого полушария в осуществление психической деятельности имеет название
Латерализация функций
98. Психосоматика – это
Психология телесности
99. Работа по изучению патологии аффективной сферы при органических поражениях мозга принадлежит
Б.В.Зейгарник
100. Раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни – это
Патопсихология
101. Регуляцию состояний активности, произвольных движений и действий, когнитивных процессов и эмоционально-личностной сферы выполняют
Лобные отделы мозга
102. Речевые нарушения - это
Афазии
103. Решением теоретических и практических задач, связанных с психопрофилактикой заболеваний, диагностикой болезней, психокоррекционными формами влияния на процесс выздоровления занимается
Медицинская психология
104. Серое вещество полушарий большого мозга представлено
Корой
Базальными ядрами конечного мозга
105. Системы мозга, для которых характерен синтез возбуждений различной модальности с биологически значимыми сигналами и мотивационными влияниями, а также окончательная трансформация афферентных влияний в качественно новую форму деятельности, направленную на быстрейший выход возбуждения на периферию, - это
Интегративно-пусковые системы
106. Системы мозга, которые обеспечивают анализ и переработку соответствующей по модальности информации, – это
Проекционные системы
107. Системы мозга, которые обеспечивают энергетические, мотивационные и эмоционально-вегетативные влияния, - это
Лимбико-ретикулярные системы
108. Системы, которые связаны с анализом и синтезом разномодальных возбуждений, - это
Ассоциативные системы
109. Скопления нервных клеток образуют
Серое вещество мозга
Ядра
110. Сложные формы сознательной психической деятельности, осуществляемые на основе соответствующих мотивов, регулируемые соответствующими целями и программами и подчиняющиеся всем закономерностям психической деятельности – это
Высшие психические функции
111. Совокупность морфологических структур (зон, участков) в коре больших полушарий и в подкорковых образованиях и протекающих в них физиологических процессов, входящих в единую систему и необходимых для осуществления психической деятельности, - это
Мозговые механизмы высших психических функций
Мозговая организация психической деятельности
112. Согласно эклектической концепции
Высшие психические функции связаны со всем мозгом равномерно
Локализованы только элементарные функции
113. Создание теории системной динамической локализации высших психических функций человека принадлежит
А.Р.Лурия
114. Соотношение моторных и сенсорных функций, оцениваемых с помощью стимулов, адресующихся к правой и левой стороне тела носит название
«Профиль латеральности»
115. Соотношение различных звеньев (аспектов) психической функции как функциональной системы с различными факторами (физиологическими закономерностями), присущими работе той или иной мозговой структуры, синоним «мозговой организации высших психических функций» - это
Локализация высших психических функций
116. Специальный прибор, позволяющий проецировать изображение на экран в течение точно контролируемого времени
Тахистоскоп
117. Специфика переработки информации и мозговой организации функций, присущая левому или правому полушарию головного мозга, определяемая интегральными полушарными факторами
Функциональная специфичность больших полушарий
118. Структурно-функциональные единицы работы мозга, поражение которых приводит к нарушениям высших психических функций человека - это
Факторы
119. Третий блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности включает в себя
Моторные и премоторные отделы мозга
Префронтальные отделы мозга
120. Третий структурно-функциональный блок мозга контролирует
Сознательную деятельность
121. Третичные корковые поля
Находятся вне ядерных зон анализаторов
122. Уникальные возможности гипноза как метода проникновения в бессознательное использовали
З.Фрейд, И.Брейер
123. Управление одного уровня другими, а также контроль над этим управлением (на основе прямых и обратных связей) осуществляется благодаря принципу
Иерархической соподчиненности различных систем мозга
124. Ускоренному распространению внебольничных форм ведения пациента способствовало появление
Социальной психиатрии
125. Физиологическое понятие, заимствованное из концепции П.К.Анохина, и используемое для объяснения физиологической основы высших психических функций - это
Функциональная система
126. Физиологическое понятие, обозначающее принцип физиологической деятельности определенной мозговой структуры (участка) мозга, нарушение которого ведет к появлению нейропсихологического синдрома, - это
Нейропсихологический фактор
127. Френологическая карта Ф.Галля и локализационная карта К.Кляйста представляют логическое завершение идей
Узкого локализационизма
128. Функции организации зрительного восприятия выполняют
Затылочные отделы мозга
129. Функциональная специализация полушарий
Формируется в онтогенезе
Постепенно нивелируется к старости
130. Человеческий мозг характеризуется мощным развитием
Лобных долей
131. Экспериментальный метод в психиатрию и психологию внедряли
В.Вундт
Г.Эббингауз
132. Экстрапирамидная система – это центр,
Управляющий автоматическими движениями и регулирующий тонус мышц
Управляющий процессами теплорегуляции и обмена углеводов
Большие губы и рот
Большие руки
2. «Лобный мозг» у человека окончательно формируется к
12–14 годам
3. «Луриевские методы» - это
Методы клинического (неаппаратурного) исследования
4. «Пренебрегать положениями современной психологии, опирающейся на эксперимент, а не на умозрение, для психиатра уже не представляется возможным», писал
В.М.Бехтерев
5. «Синдром расщепленного мозга» при нарушении межполушарного взаимодействия у детей не возникает вследствие
Неразвитости структур, объединяющих полушария
6. «Субстратом психических процессов» согласно фундаментальному положению психологии является
Мозг
7. «Чувствительный гомункулус» имеет
Большой палец больше головы
Глотку больше лица
8. Анализ нейропсихологических синдромов с целью обнаружения общего основания (фактора), объясняющего происхождение различных нейропсихологических симптомов
Синдромный анализ
9. Ассиметрия строения мозга отражающая функциональные различия была экспериментально зафиксирована с помощью метода вызванных потенциалов
У новорожденных
10. Большая часть (95,6%) всей корковой территории у человека приходится на
Неокортекс
11. В истории развития клинической психологии можно выделить
5 этапов
12. В последние годы для целенаправленного воздействия на эмоционально-личностные качества больных с локальными поражениями мозга используются
Групповые занятия
13. В пределах новой коры наибольшее развитие получили
Ассоциативные отделы коры
14. В процессе развития высшие психические функции человека постепенно
Автоматизируются
15. В структуру клинической психологии в России входят:
Нейропсихология
Патопсихология
Соматопсихология
16. Важнейшее направление практического применения нейропсихологических методов исследования, цель которого состоит в определении зоны поражения мозга и оценке динамики состояния высших психических функций в до- и послеоперационном периоде заболевания - это
Диагностическое направление
17. Величина зоны представительства того или иного участка рецепторной поверхности в первичной коре зависит от
Функциональной значимости этого участка
18. Возникновение афазии при поражении полушария, противоположного ведущей руке наблюдается
У правшей
19. Впервые «сопряженная моторная методика», направленная на объективизацию аффективных комплексов, была применена
А.Р.Лурия
20. Вторичные корковые поля
Получают сложную, переработанную информацию с периферии
21. Вторичные нейропсихологические симптомы – это нарушения психических функций, возникающие
Как системное следствие первичных нейропсихологических симптомов
22. Второе направление в изучении проблемы межполушарной ассиметрии мозга заключается в сопоставлении целостных нейропсихологических синдромов, возникающих при поражении
Симметричных структур полушарий мозга
23. Второй блок приема, переработки и хранения экстероцептивной информации включает в себя
Анализаторные системы
24. Высшие психические функции человека
Системны по своему строению
Имеют сложную психофизиологическую основу
25. Высшие психические функции человека не
Являются врожденными
26. Графическая регистрация биоэлектрической активности головного мозга - это
Электроэнцефалография
27. Грубые афазии имеют место при поражении
Левого (доминантного) полушария
28. За все виды чувствительности, зрительно-пространственные представления и представления о схеме тела отвечают
Теменные отделы мозга
29. За организацию движений отвечают
Сенсомоторные и премоторные отделы мозга
30. За организацию слухового восприятия «отвечают»
Височные отделы мозга
31. Закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанное с выпадением (нарушением) определенного фактора (или нескольких факторов), - это
Нейропсихологический синдром
32. Из-за ориентации тел и отростков нервных клеток кора имеет
Вертикальную исчерченность
33. Изучение качественной специфики нарушений различных психических функций, связанных с выпадением (нарушением) определенного фактора; качественная квалификация нейропсихологических симптомов - это
Факторный анализ
34. Изучение особенностей мозговых механизмов высших психических функций у детей с локальными мозговыми поражениями позволяет выявить закономерности
Хроногенной локализации высших психических функций
35. Исследование больных с локальными поражениями головного мозга с помощью нейропсихологических методов с целью установления места поражения мозга - это
Нейропсихологическая диагностика
36. К межполушарным комиссурам относятся:
Мозолистое тело
Зрительная хиазма
37. К функциональным ассиметриям не относятся
Социальные
38. Конфигурацию «чувствительного и двигательного человечка» - зон проекции и представительства различных мышечных групп уточнил
У.Пенфильд
39. Концепцию о функциональных системах и их роли в объяснении целесообразного поведения животных разработал
П.К.Анохин
40. Максимальные отличия от «взрослой» симптоматики обнаруживают дети
5-7 лет
41. Метод рентгенологического исследования кровеносных сосудов после введения в них рентгеноконтрастного вещества называется
Ангиография
42. Метод, дающий точные детальные изображения малейших изменений плотности мозгового вещества, называется
Компьютерной томографией
43. Наиболее выпуклая поверхность коры называется
Верхнелатеральной
44. Наиболее отчетливые различия между полушариями наблюдаются в
Височной области
45. Направление в нейропсихологии, в задачи которого входит экспериментальное (в том числе аппаратурное) изучение различных форм нарушений психических процессов при локальных поражениях мозга, - это
Экспериментальная нейропсихология
46. Направление в нейропсихологии, в задачу которого входит изучение физиологических механизмов нарушений высших психических функций методами психофизиологии, - это
Психофизиологическое направление
47. Направление в нейропсихологии, занимающееся восстановлением высших психических функций, нарушенных вследствие локальных поражений головного мозга, - это
Реабилитационное направление в нейропсихологии
48. Направление в нейропсихологии, изучающее нейропсихологические синдромы, возникающие при поражении того или иного участка мозга, и сопоставляющее их с общей клинической картиной заболевания, – это
Клиническая нейропсихология
49. Направление в нейропсихологии, изучающее специфику нарушений высших психических функций при локальных мозговых поражениях у детей, – это
Нейропсихология детского возраста
50. Направление в нейропсихологии, изучающее физиологические механизмы нарушений высших психических функций человека, возникающие вследствие поражения отдельных мозговых структур, - это
Психофизиология локальных поражений головного мозга
51. Направление практического применения нейропсихологических методов исследования, изучающее здорового человека, - это
Нейропсихологический подход
52. Направление практического применения нейропсихологических методов исследования, посвященное восстановлению высших психических функций, нарушенных вследствие локальных поражений мозга, называется
Реабилитационным направлением
53. Нарушение непосредственного осознавания человеком своего дефекта называется
Анозогнозия
54. Нарушение психической функции, (как элементарной, так и высшей), возникающее вследствие локального поражения головного мозга, - это
Нейропсихологический симптом
55. Нарушение способности давать отчет обо всех видах сенсорной информации, поступающей в правое полушарие мозга (больные - правши), называется
Аномией
56. Нарушения психических функций, непосредственно связанные с нарушением (выпадением) определенного фактора, - это
Первичные нейропсихологические симптомы
57. Начало научному анализу системного строения различных психических процессов положили исследования
Л.С.Выготского
58. Начало применения тестов при исследовании психических больных связано с именами
Ф.Гальтона, Ф.Симона, А.Бине
59. Нейропсихологический подход в психодиагностике - это
Применение психологических знаний для изучения здоровых людей с целью профотбора, профориентации
60. Неравноценность, качественное различие вклада в каждую психическую функцию полушарий мозга; различия в мозговой организации высших психических функций в полушариях мозга - это
Межполушарная ассиметрия мозга
61. Область медицинской психологии, изучающая психические факторы прохождения и течения болезней, влияние болезней на личность, психологические аспекты целебных воздействий - это
Клиническая психология
62. Объектом внимания клинической психологии является
Человек
63. Операция перерезки комиссур была разработана нейрохирургами П.Фогелем и Д.Богиным (1961) с целью хирургического лечения
Эпилепсий
64. Основная заслуга создания нейропсихологии как самостоятельной науки принадлежит
А.Р.Лурия
65. Основой формирования минимальной мозговой дисфункции могут являться:
Патология беременности и родов
Наследственные факторы
66. Основой функциональных различий между полушариями являются
Морфологические различия между полушариями
67. Особенностями синдрома частичной перерезки мозолистого тела являются:
Нестойкость появляющихся симптомов
Сравнительно быстрое восстановление функций
68. Особое значение в соматопсихологии имеет исследование
Больных с психосоматическими расстройствами
69. Особый механизм объединения левого и правого полушарий в единую интегративно целостно функционирующую систему, формирующуюся в онтогенезе
Межполушарное взаимодействие
70. Отрасль психологической науки, сложившаяся на стыке психологии, медицины и физиологии, изучающая мозговые механизмы высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга – это
Нейропсихология
71. Первая экспериментальная психологическая лаборатория в России была открыта В.М.Бехтеревым в
Казани
72. Первичные корковые поля
Характеризуются топическим принципом организации
73. Первое направление в изучении проблемы межполушарной ассиметрии мозга заключается в экспериментальном изучении специфики нарушения отдельных психических функций при поражении
Симметричных отделов полушарий мозга
74. Первые нейропсихологические исследования в России проводил
Л.С.Выготский
75. Первый блок регуляции общей и избирательной неспецифической активации мозга включает в себя
Ретикулярную формацию ствола
76. Плоская, обращенная к другому полушарию мозга поверхность называется
Медиальной
77. По мнению антилокализационистов степень поражения функции зависит от
Массы пораженного мозга
78. Поверхность полушарий делится на доли
Бороздами
79. Поверхность полушария, имеющая наиболее сложный рельеф, называется
Нижней или основанием черепа
80. Положение, при котором каждая конкретная форма функциональной ассиметрии характеризуется определенной степенью, мерой - это
Второе положение теории функциональной ассиметрии больших полушарий
81. Положение, при котором функциональная ассиметрия больших полушарий головного мозга, понимаемая как различное по характеру и неравное по значимости участие полушарий в осуществлении психической функции, имеет не глобальный, а парциальный характер - это
Первое положение теории функциональной ассиметрии больших полушарий
82. Положение, при котором функциональная ассиметрия больших полушарий у взрослого человека есть продукт действия биосоциальных механизмов - это
Третье положение теории функциональной ассиметрии больших полушарий
83. Положение, согласно которому мозговые структуры под влиянием новых афферентных воздействий могут перестраивать свои функции - это
Полифункциональность мозговых структур
84. Понятие, на котором основано нейропсихологическое изучение нарушений высших психических функций
Норма функции
85. Представители антилокализационизма считают, что мозг - это
Единое недифференцированное целое
86. Представители узкого локализационизма (П.Брока, К.Вернике и т.д.) считали, что
Мозг – это совокупность специализированных «центров»
Поражение конкретной зоны мозга ведет к выпадению соответствующей функции
87. При задней перерезке мозолистого тела больные:
Могут писать только правой рукой
Могут рисовать только левой рукой
88. При интеллектуальной деятельности межполушарная ассиметрия по показателям альфа-ритма
Усиливается
89. При поражении «немых» зон коры головного мозга наблюдаются
Сложные дефекты высших психических функций
90. При поражении левого полушария гностические поражения
Характеризуются выраженной модальной специфичностью
91. При поражении левого полушария наиболее уязвима в детском возрасте
Вербально-мнестическая функция
92. При поражении правого субдоминантного полушария возникают нарушения
Восприятия собственного тела
Личности и сознания
93. Принцип организации мозга, который предоставляет широкие возможности для различных типов переработки (трансформации) афферентных сигналов и является также одним из механизмов интегративной работы мозга, – это принцип
Многоуровневого взаимодействия вертикально организованных путей проведения возбуждения
94. Принцип, согласно которому каждая психическая функция имеет динамическую, изменчивую мозговую ориентацию, различную у разных людей и в разные возрасты их жизни – это принцип
Динамической локализации функций
95. Принцип, согласно которому каждая психическая функция опирается на сложные взаимосвязанные структурно-функциональные системы мозга – это принцип
Системной локализации функций
96. Принципы внутрисистемной и межсистемной перестройки высших психических функций основаны на:
Полифункциональности мозговых структур
97. Процесс формирования межполушарной организации психических процессов, специфического вклада каждого полушария в осуществление психической деятельности имеет название
Латерализация функций
98. Психосоматика – это
Психология телесности
99. Работа по изучению патологии аффективной сферы при органических поражениях мозга принадлежит
Б.В.Зейгарник
100. Раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни – это
Патопсихология
101. Регуляцию состояний активности, произвольных движений и действий, когнитивных процессов и эмоционально-личностной сферы выполняют
Лобные отделы мозга
102. Речевые нарушения - это
Афазии
103. Решением теоретических и практических задач, связанных с психопрофилактикой заболеваний, диагностикой болезней, психокоррекционными формами влияния на процесс выздоровления занимается
Медицинская психология
104. Серое вещество полушарий большого мозга представлено
Корой
Базальными ядрами конечного мозга
105. Системы мозга, для которых характерен синтез возбуждений различной модальности с биологически значимыми сигналами и мотивационными влияниями, а также окончательная трансформация афферентных влияний в качественно новую форму деятельности, направленную на быстрейший выход возбуждения на периферию, - это
Интегративно-пусковые системы
106. Системы мозга, которые обеспечивают анализ и переработку соответствующей по модальности информации, – это
Проекционные системы
107. Системы мозга, которые обеспечивают энергетические, мотивационные и эмоционально-вегетативные влияния, - это
Лимбико-ретикулярные системы
108. Системы, которые связаны с анализом и синтезом разномодальных возбуждений, - это
Ассоциативные системы
109. Скопления нервных клеток образуют
Серое вещество мозга
Ядра
110. Сложные формы сознательной психической деятельности, осуществляемые на основе соответствующих мотивов, регулируемые соответствующими целями и программами и подчиняющиеся всем закономерностям психической деятельности – это
Высшие психические функции
111. Совокупность морфологических структур (зон, участков) в коре больших полушарий и в подкорковых образованиях и протекающих в них физиологических процессов, входящих в единую систему и необходимых для осуществления психической деятельности, - это
Мозговые механизмы высших психических функций
Мозговая организация психической деятельности
112. Согласно эклектической концепции
Высшие психические функции связаны со всем мозгом равномерно
Локализованы только элементарные функции
113. Создание теории системной динамической локализации высших психических функций человека принадлежит
А.Р.Лурия
114. Соотношение моторных и сенсорных функций, оцениваемых с помощью стимулов, адресующихся к правой и левой стороне тела носит название
«Профиль латеральности»
115. Соотношение различных звеньев (аспектов) психической функции как функциональной системы с различными факторами (физиологическими закономерностями), присущими работе той или иной мозговой структуры, синоним «мозговой организации высших психических функций» - это
Локализация высших психических функций
116. Специальный прибор, позволяющий проецировать изображение на экран в течение точно контролируемого времени
Тахистоскоп
117. Специфика переработки информации и мозговой организации функций, присущая левому или правому полушарию головного мозга, определяемая интегральными полушарными факторами
Функциональная специфичность больших полушарий
118. Структурно-функциональные единицы работы мозга, поражение которых приводит к нарушениям высших психических функций человека - это
Факторы
119. Третий блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности включает в себя
Моторные и премоторные отделы мозга
Префронтальные отделы мозга
120. Третий структурно-функциональный блок мозга контролирует
Сознательную деятельность
121. Третичные корковые поля
Находятся вне ядерных зон анализаторов
122. Уникальные возможности гипноза как метода проникновения в бессознательное использовали
З.Фрейд, И.Брейер
123. Управление одного уровня другими, а также контроль над этим управлением (на основе прямых и обратных связей) осуществляется благодаря принципу
Иерархической соподчиненности различных систем мозга
124. Ускоренному распространению внебольничных форм ведения пациента способствовало появление
Социальной психиатрии
125. Физиологическое понятие, заимствованное из концепции П.К.Анохина, и используемое для объяснения физиологической основы высших психических функций - это
Функциональная система
126. Физиологическое понятие, обозначающее принцип физиологической деятельности определенной мозговой структуры (участка) мозга, нарушение которого ведет к появлению нейропсихологического синдрома, - это
Нейропсихологический фактор
127. Френологическая карта Ф.Галля и локализационная карта К.Кляйста представляют логическое завершение идей
Узкого локализационизма
128. Функции организации зрительного восприятия выполняют
Затылочные отделы мозга
129. Функциональная специализация полушарий
Формируется в онтогенезе
Постепенно нивелируется к старости
130. Человеческий мозг характеризуется мощным развитием
Лобных долей
131. Экспериментальный метод в психиатрию и психологию внедряли
В.Вундт
Г.Эббингауз
132. Экстрапирамидная система – это центр,
Управляющий автоматическими движениями и регулирующий тонус мышц
Управляющий процессами теплорегуляции и обмена углеводов
#3
Mammi
-
- Студенты
-
- 14 сообщений
Абитуриент
Отправлено 16 May 2013 - 08:05
Надеюсь,пригодится
Сообщение отредактировал Mammi: 16 May 2013 - 08:06
Количество пользователей, читающих эту тему: 0
0 пользователей, 0 гостей, 0 анонимных
